8. Sınıf Çarpanlara ayırma etkinlik kağıdı.
Ortak Paranteze alma, Tam kare özdeşliği ve iki kare farkı özdeşliği etkinliklerini içermektedir..
indirmek için tıklayınız.
Yeni eğitim öğretim yılı 12 Eylül'de başlayacak.
“Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” Resmi Gazete’de yayımlandı.
Proje ve Ders etkinliklere katılım ölçeği hazırlamak için e-okuldan kopyaladığınız öğrenci ve puanları yapıştırarak kullanabileceğiniz otomatik çizelge..
Cevatpaşa Ortaokulu yıllık planları eklenmeye başlamıştır.
Aylık olarak öğrencilerin yaptıkları ödevlerin durumunu yüzdelik olarak hesaplayan program.
indirmek için tıklayınız.
5/G Sınıfı öğrencilerimin veli adres ve telefon numaralarını, ebeveynlerinin meslek bilgileri ve öğrencimizin sağlık bilgilerini edinebilmek için lütfen aşağıdaki formu doldurunuz.
Formu doldururken lütfen büyük harf ile giriş yapınız.
FORMU DOLDURMAK İÇİN TIKLAYINIZ.
Satrancın kayıtlara göre ilk kez MS. 570 yıllarında Hindistan’da oynandığını biliyoruz. Daha önce Çin’de de bu oyunun oynandığı rivayet ediliyor.
Rivayet olunur ki bunu bulan Brahman rahibi Şah’a bir ders vermek istemiş. ”Sen ne kadar önemli bir insan olursan ol, adamların, vezirlerin, askerlerin olmadan hiçbir işe yaramazsın” demek istemiş.
Şah bu durumdan memnun görünmüş, ”Peki, oyunu ve dersini beğendim. Dile benden ne dilersen” demiş. Rahip bu olay üzerine Şah’ın alması gereken dersi hala almadığını düşünerek ”Bir miktar buğday istiyorum” demiş.
”Sana bulduğum bu oyunun birinci karesi için bir buğday istiyorum. İkinci karesi için iki buğday istiyorum. Üçüncü karesi için dört buğday istiyorum. Böylece her karede, bir önceki karede aldığımın iki misli buğday istiyorum. Sadece bu kadarcık buğday istiyorum” demiş.
Şah, kendisi gibi yüce ve kudretli bir şahtan isteye isteye üç beş tane buğday isteyen bu rahibin, küstahlığa varan alçak gönüllülüğüne sinirlenmiş ve ona bir ders vermek istemiş. ”Hesaplayın. Hak ettiğinden bir tane fazla buğday vermeyin” demiş.
Hesaplamaya ilk kareler kolay gitmiş.
1. Kareye bir buğday,
2. Kareye iki buğday,
3. Kareye dört buğday…
Ancak 10. Kareye gelindiğinde 1023 buğday vermeleri gerekiyor. Bu yaklaşık bir avuç buğdaya karşılık gelir; hesabın hep böyle gideceğini, hep rahibe böyle üç beş buğday vereceklerini zannediyorlardı.
15. Kare yalnızca 1.5 kilo buğday vereceklerdi.
25. Kareye gelince 1.5 ton olduğunu görmüşler ama fazla heyacanlanmamışlar. Oysa;
31. Kareye gelince, bu işin şakası olmadığını anlamaya başlamışlar. Çünkü vermeleri gereken buğday 31. karede 92 tonmuş.
49. Kareye geldikleri zaman 24 milyon ton buğday vermeleri gerekiyor. Bu ise Türkiye’nin bir yıllık buğday üretiminden daha fazla.
54. Kareye geldiklerinde ise 771 milyon ton buğday vermeleri gerekiyor. Bu da dünyamızın bugünkü ölçülere göre bir buçuk yıllık buğday üretimi.
”Madem başladık hesaplara devam edelim” deyip bitirmişler.
64. kare de tamamlandığında bugünkü ölçülerde dünyanın 1500 yıllık buğday üretimini rahibe vermeleri gerektiği ortaya çıkmış.
Bu hikayenin sonu bilinmiyor. Rahip bir miktar buğdaya razı olup gitti mi, yoksa Şah’tan iyi bir azar mı işitti bilmiyoruz. Satrancın günümüzden yaklaşık 1300 yıl önce bulunduğunu ve eskiden de dünyanın yıllık buğday üretiminin daha az olduğunu göz önüne alırsak rahibe olan borcumuzu hala ödemediğimiz, hala borçlu olduğunuz ortaya çıkar. Allah’tan bu borcun faizi yok!
Bu upuzun ifadelerle anlattığımız sayının matematik dilindeki ifadesiyle anlatımı şöyledir;
1+2+22+23+24+…+263 = 264 – 1 = 18 446 744 073 709 551 615
(on sekiz kentilyon dört yüz kırk altı katrilyon yedi yüz kırk dört trilyon yetmiş üç milyar yedi yüz dokuz milyon beş yüz elli bir bin altı yüz on beş)
7.Sınıf Çokgenler ve Düzgün Çokgenler ile ilgili Canlı ders anlatımı için hazırladığım konu ve soru slaytı..
7.Sınıf Açıortay ve Düzlemde açılar ile ilgili iki paralel bir kesenin oluşturduğu açıları Canlı ders anlatımı için hazırladığım konu ve soru slaytı..
a) Mutlaka bilgisayarınızda Microsoft
Powerpoint programı olmalı. Eğer böyle bir program yoksa Google slaytlar (https://docs.google.com/presentation/u/0/)
veya vs. kullanabilirsiniz. Yada akıllı
tahtalarda yüklü olan Libre Office (ücretsiz) (indirmek için: https://www.libreoffice.org/download/download/)
programı bilgisayarınıza kurabilirsiniz. Ben her bilgisayarda korsan bile olsa
olduğunu tahmin ettiğim Microsoft Powerpoint programını kullandım. Alışılan en
iyisidir yöntemi.
b) Bilgisayarınıza Antropi Akıllı
tahta programını kurmanızı tavsiye ederim. Bu programı internette bulduğum bir
çok sitede virüslü buldum. Virüssüz
temiz bir dosya olarak https://www.projefatih.com/program-ve-dokuman/antropi-teach-indir/
sitesinden buldum (indirdiğim dosyalarda virüs taraması yaptım) Bu siteden
indirip Antropi Teach programını indirip kurdum.
c) Ne olur ne olmaz diye bir de
tavsiyem Microsoft Whiteboard programı. İndirmek Microsoftun kendi sitesinden https://products.office.com/tr-tr/microsoft-whiteboard/digital-whiteboard-app
.linkinden indirip kurabilirsiniz. Bu programda
duruma göre yedek bir beyaz tahta olarak kullanabilirsiniz.
d) Konu anlatımlarını hazırlamak
için kullanacağınız kitapların akıllı tahta uygulamaları. Hangi kitaptan slayt
hazırlayacaksanız o kitabın akıllı tahta uygulamasını kitapların akıllı tahta
uygulama sitesinden indirip kullanınız.
e) Ekran görüntüsü alma
uygulaması. Ben yıllardır Greenshot kullanırım. Greenshot programını https://getgreenshot.org/downloads/
sitesinden indirebilirsiniz. Bilgisayarınıza indirip kurabilirsiniz. Bu programda
yapacağınız pek fazla ayar yok. Yapabilirseniz ekran görüntüsü alırken Mouse okunu
göstermeme ayarı vs yapabilirsiniz. Az İngilizce ile yapılabiliyor. Kullandığınız kitapların akıllı tahta
uygulamasından beğendiğiniz sorunun ekran görüntüsünü almak için Print Screen
tuşuna basmanız yeterlidir. (Normalde her bilgisayarda olan bir tuştur. Ama bu
tuşun olmadığı bilgisayarda gördüm.) Print Screen tuşuna basınca Mouse simgesi
+ işaretine döner ve Mouse ile istediğiniz kısmı seçip Copy to clipboard seçip
slaytınıza yapıştırmak için kullanacaksınız. Eğer print Screen tuşu ile
yapamıyorsanız system Trayda (ekranınızın sağ alt köşesindeki ses, wifi
şifresinin olduğu yerde) bulunan greenshot simgesine tıklayıp capture region
yazısına tıklayınca da + işareti çıkar.
Bütün bu tavsiye ettiğim programları
bilgisayarınızda kurulu olursa elinizde yedek araçlar hazır olur. Tabi İngilizce
öğretmenleri yada Türkçe öğretmenleri için bir şey diyemeyeceğim.
CANLI DERS ÖNCESİNDE
1. Anlatmak istediğiniz konuları
örnekleri bir tane powerpoint slaytları şeklinde hazırlayınız. Ben özet konu
anlatımı, bir tane çözümlü örnek ve bir tane de öğrencilerin çözmesi için
sorular. Hazırlamak istediğiniz slaytta
şablon olarak beyaz renkli bir arka fon vs. düşünün. Çünkü üzerine yazı
yazarken renkler sorun çıkarmasın.
2) Slaytlarınızı pdf kitaplardan
veya kitapların akıllı tahta uygulamalarından greenshot ile seçip copy to clipboard
ile kopyalayıp slaytınıza yapıştırınız. Bu şekilde anlatacağınız konu ve
slaytlarınızı hazırlayınız. Hazırladıktan sonra isim vererek dosya konumunu
bilerek kaydediniz.
3) Antropi Teach akıllı tahta uygulamasını açın sağ alt köşedeki 4 çizgi şeklinde olan menüyü açtığınızda içe aktar menüsünden hazırlamış olduğunuz slaytı içeri aktarın. Böylece slaytınızı antropi akıllı tahta uygulamasına aktarmış olursunuz. Hazırlamış olduğunuz antropi dosyasını kaydetmeyi unutmayınız.